Mål: Att elever skapar sig förståelse för hur omständigheter och miljö skapar förutsättningar för utövandet av idrott.
- Vilka idrotter, formella och informella, sammankopplar vi med Norge, Sverige, Danmark, Finland, Färöarna, Grönland och Island?
- Är det något i människornas miljö eller levnadssätt som har skapat förutsättningar för utövandet av dessa ”typiska” idrotter?
- Hade de nordiska länderna några guldmedaljörer i senaste OS? Eller VM? I vilka grenar?
- Vad är och var ligger: Vasaloppet, Bislet, Holmenkollen, Idrætsparken, Partille-cup, Andrésar-Andarleikar, Dronninglund Cup, Landsmót i hästidrott, EM í hästidrott, Golfmót, o.s.v.
- Har eleverna eller någon de känner varit med i någon nordisk idrottstävling?
- Välj en nordisk idrottsman och berätta om hans/hennes idrott och det du fått reda på om hans/hennes karriär.
- Idrottsevenemang i Norden, t ex Olympiska Spel, Vasaloppet, världsmästerskap. Var och när har dessa tävlingar hållits?
Källor:
- Uppslagsverk
- Årsböcker inom enskilda idrotter
- Idrottsnyheter
- Nätet