Greinasafn eftir: Þorbjörg St. Þorsteinsdóttir

Ný vefsíða og fréttabréf

Í nýjasta fréttabréfi Tungumálavers í Laugarlækjarskóla koma meðal annars fram upplýsingar um nýja heimasíðu, ferðir kennsluráðgjafa, heimsóknir gesta og áhugaverða smásagnasamkeppni í ensku. Nýja vefslóðin Tungumálaversins er: tungumalaver.reykjavik.is

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Ný vefsíða og fréttabréf

Nýtt efni fyrir skóla fjölmenningar

Í tilefni af Evrópska tungumáladeginum  er sett út nýtt efni á Tungumálatorg fyrir skóla fjölmenningar. Unnir hafa verið textar við leiðbeiningar til foreldra um Mentor á pólsku, litháísku, spænsku og víetnömsku. Á hverju svæði eru einnig eyðublöð fyrir foreldra, sem … Halda áfram að lesa

Birt í Uncategorized | Slökkt á athugasemdum við Nýtt efni fyrir skóla fjölmenningar

Evrópski tungumáladagurinn 26. september

Evrópski tungumáladagurinn hefur verið haldinn hátíðlegur meðal 45 Evrópuþjóða frá árinu 2001. Þennan dag er lögð áhersla á fjölbreytni tungumála í Evrópu og mikilvægi tungumálanáms.  Á vef mennta- og menningarmálaráðuneytis má finna umfjöllun um daginn og hugmyndir að verkefnum og … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Evrópski tungumáladagurinn 26. september

Nýtt námsefni á torginu

Íslenska fyrir alla 1-4 er námsefni fyrir fullorðna námsmenn sem læra íslensku sem annað eða erlent mál. Grunnbækurnar eru fjórar en auk þeirra fylgja efninu kennsluleiðbeiningar, hljóðefni og viðbótarefni. Viðfangsefni eru fjölbreytt og tengjast íslensku samfélagi og daglegu lífi.  Áhersla … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Nýtt námsefni á torginu

Framúrskarandi verk

Helga Ágústsdóttir hlaut viðurkenningu úr Minningarsjóði Ásgeirs S. Björnssonar fyrir lokaverkefni til B.Ed.- prófs við Menntavísindasvið, skólaárið 2010-2011. Verkefni Helgu Ágústsdóttur skiptist í tvennt. Annars vegar er um að ræða myndskreytta sögu fyrir börn, Matgráðuga prinsessan. Hins vegar er greinargerð … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Framúrskarandi verk

Brúin – samskiptaverkefni nemenda

Á næsta skólaári hefst spennandi verkefni á Tungumálatorginu. Um er að ræða samvinnuverkefni grunnskólanemenda sem leggja stund á dönsku, norsku og sænsku í skólum á Íslandi og íslenskra barna er búa á Norðurlöndunum. Vinna nemenda tengist áhugamálum, daglegum veruleika, tungumálum … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Brúin – samskiptaverkefni nemenda

Snjáldurskruddan og aðrir miðlar í tungumálanámi

Björk, Gunnar Ingi og Hildur hafa stundað kennslufræðinám í vetur og kynnst þar ýmsum leiðum til að virkja nemendur, efla sjálfstæði þeirra og leiða þá áfram í námi sínu. Þau vilja hvetja nemendur sína til sjálfstæðis í námi og aukinnar … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Snjáldurskruddan og aðrir miðlar í tungumálanámi

Vor í lofti

Í hverjum mánuði gefur Tungumálaver í Laugalækjarskóla út fréttabréf þar sem fjallað er um það helsta sem er á döfinni. Í fréttabréfi maí mánaðar er fjallað um próftöflur, námsmat á forsendum nemenda, danska farkennarann og aðstoðarkennarann frá Litháen.

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Vor í lofti

Hátíðarfyrirlestur um 7000 tungumál veraldar

Peter Austin prófessor við University of London heldur opinn fyrirlestur í Hátíðarsal Háskóla Íslands föstudaginn 15. apríl kl. 12.15. Heiti fyrirlestrarins er: „7,000 Languages: Linguistic and cultural diversity from global and local perspectives”. Peter Austin er einn af fremstu málvísindamönnum … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Hátíðarfyrirlestur um 7000 tungumál veraldar

Upplýsingatækni til samskipta

Þriðjudaginn 12. apríl flytur Ida M. Semey, spænskukennari í MH erindi á vegum RANNUM og 3f.  Erindið nefnist: Nýting upplýsingatækni til samskipta í tungumálanámi og -kennslu: Möguleikar og vandamál. Ida mun fjalla um reynslu sína af notkun upplýsingatækni til samskipta … Halda áfram að lesa

Birt í Forsíðufréttir | Slökkt á athugasemdum við Upplýsingatækni til samskipta