- Læreren fortæller lidt om historien. Eleverne kigger på billederne og prøver at gætte på, hvad historien handler om.
- Eleverne læser historien – de skal bruge metoden interaktiv læsning (gangnvirkur lestur).
Eleverne arbejder to og to sammen.
En elev læser et afsnit af historien og fortæller meget enkelt om, hvad afsnittet handler om.
Eleven stiller spørgsmål til den anden elev om afsnittet.
Så er det den anden elevs tur.
- Læreren stiller spørgsmål til eleverne om teksten –
– hvad hedder personerne?
– hvor gamle er de?
– hvornår foregår historien?
– hvorfor er pigen alene udenfor?
Þorbjörg, Sigrún, Magnea, Elísabet
