Else B. Nielsens materiale om ordforrådstilegnelse.
Succesfuld kommunikation er fremmedsprogslæringens mål og succesfuld kommunikation er afhængig af at
- kende så mange ord som muligt
- vide om ordene, så man kan bruge de rigtige ord i de rigtige sammenhænge – Iceland Air – ord for kop på islandsk!!
- kunne stave ordene, så man ikke bliver misforstået når man skriver
- kunne udtale ordene når man taler
- kunne genkende ord, så man kan svare og holde kommunikationen i gang
- kunne organisere ordene, så sætninger og sammenhænge giver mening i kommunikationen
Hyppighed: Ugedagene (begyndere A1)
Dybde bearbejdning: Ordkort – et spil (fortsættere A2)
Associationer: Tænk på et ord (mellemgruppen A1 – A2)
En anden måde: Sæt dig ned, hvis du har ordet!
Iøjnefaldende ord: Design ordene
Kilder:
”Humanising Your Coursebook”, Mario Renvolucri, Professional Perspectives, 2002
Birgit Henriksen: Hvordan husker man et ord? Fokus på forskellige opgavetyper.
”Pit Stop#”, Teacher´s Guide, Else Brink og Vinnie Lerche, Alinea 2006
