Målsætning: Eleverne studerer alt omkring et af de nordiske lande og laver en rejseudstilling hvor alle nordiske lande bliver præsenteret.
Gruppearbejde:
Hver gruppe præsenterer sit land fx med video, billeder og brochurer (som de selv har lavet).
Ved udarbejdelsen kan man overveje integration med andre fag, s. s. hjemkundskab, samfundsfag og nordiske sprog.
Efter præsentationen laver hver enkelt elev en rejseplan til sig selv og sine kammerater:
Eleven skal tilrettelægge en rejse på 10 dage hvor han besøger to nordiske lande (ud over det han har præsenteret i første fase).
Rejseplanen skal indeholde et overslag over udgifterne, hvordan rejsen foregår, hvor der overnattes, hvilke aktiviteter der skal være, og hvad der skal ses.
- Hvilken valuta bruges der i landet?
- Hvad er kursen i forhold til hjemlandets valuta? (Brug regnemaskinen på bankens hjemmeside).
- Der er oplagte muligheder i at anvende informationer fra en kontaktklasse via internettet.
- Husk at sende takkebrev til værterne!