Målsætning:
- At eleverne laver en mere omfattende oversigt over behandlinger af nordiske lande i hjemlandets medier over en periode.
- At eleverne undersøger over en periode hvilke emner er mest i rampelyset.
- At eleverne opdager hvilke mennesker er mest i rampelyset og hvorfor.
Gruppearbejde:
Hver gruppe/enkeltelev kan vælge et bestemt område eller landområde. Brug fantasien og bearbejd informationerne.
Hver gruppe/enkeltelev giver en mundtlig rapport om sit emne og resultaterne.
- Hver enkelt gruppe undersøger hvilke personer og sager er mest i rampelyset.
- Hvordan og i hvilken sammenhæng behandles de enkelte lande?
- Eleverne ser på blade/tidsskrifter (modeblade, ungdomsblade, rejsebrochurer, sportsblade og bøger med interview og artikler om og af unge).
- Hvilket billede giver disse medier af vedkommende lands unge?
Kontaktklasserne udveksler de mest læste og populære blade. Eleverne udveksler hjemmelavede blade med deres kontaktklasse.
Et blad for unge:
- Hvordan skal det være?
- Hvilke emner skal med
- Hvem skal skrive og udgive sådan et blad?
- Eleverne udarbejder et skelet til sådan et blad, indholdsoversigt og overskrifter, bestemmer forholdet mellem billeder og tekster.
- De laver ønskebladet ved at klippe alt det bedste de har set fra de andre blade sammen. Det er endnu bedre hvis de selv skriver teksten, tegner og tager billederne.
- Lav et blad for unge i andre nordiske lande ud fra ideerne overfor – og det skal selvfølgelig skrives på dansk, norsk eller svensk.
Kilder
- Anders And, Tintin eller andre tegneserier, computernet.
- Aktuelle massemedier: aviser og tidsskrifter (indenlandske og nordiske), radio, fjernsyn.
- Modeblade, ungdomsblade, sportsblade, rejsebrochurer, netmedier.