Eleverne bliver bekendte med navnene.
- Hvem er disse kunstnere og hvor kommer de fra?
- Hvilke kunstformer arbejdede de med?
- I hvilken periode arbejdede de?
- Hvilke værker er de især kendte for?
Eleverne vælger et kunstnernavn, søger oplysninger om kunstneren og præsenterer for klassekammeraterne.
Hvis muligt kunne de vise (billeder af) malerier eller andre kunstværker, præsentere musik, vise et brudstykke fra en film eller læse op af kunstnerens værker. (Her kan der passende henvises til opgaven om litteratur og film.)
Kan nemt forbindes med “Nordiske dage”.
Undersøg om der findes nordiske musikgrupper på listen over ugens mest populære musik, nordiske film i internationalt søgelys eller i biografen, nye bøger eller udstillinger af billedkunst.