Ungdom, aviser og ugeblade
Mål
At eleverne lærer målrettet at lede efter information i aviser, ugeblade og på websider.
At eleverne trænes i nyttelæsning:
- at scanne, skimme, læse og tjekke andre tekster og websider for stof til deres projekt.
At eleverne lærer at skrive forskellige typer tekster som de kan bruge til deres ungdomsblad.
Forløb
Eleverne arbejder i gruppe på tre.
Hver og en elev må have et ansvarsområde: Lay-out, kvaliteten af tekster og billeder.
Eleverne diskuterer hvilket tema deres blad skal have og hvilket stof det skal indeholde. De samler stof, udvælger indhold og billeder, skriver overskrifter, nyheder og billedtekster. De må huske at give deres ungdomsblad navn, skrive publikationsdato, hvem er målgruppen, hvem der er ansvarlig for publikationen og i hvor mange eksemplarer det ugives.
Materialer
Papir, pen, farver, lim, saks og andet som behøves.
Indhold
Ordforråd og tekstbehandling.
Gevinst
Kulturformidling tilknyttet dansk dagligdagsforhold og hvilken forskel der er på at være ung i Danmark og i Island.
Holistisk tilgang til sproget.
Sproget sat i konkret sammenhæng.
Et fælles produkt som kan give større lyst til at lære.
Samarbejde og sociale aktiviteter støtter indlæringsprocessen.
Tidsramme
Tre uger/6 undervisningstimer
Hjemmeopgaver
Evaluering
Logbog, produkt og hæfte med hjemmeopgaver.
Resourcer
Netdansk for unge: Tema 6: Net-medier
Fyldepennen
Letlæsningsbøger
Frikvarter – alt muligt for unge
Vi unge – ungdomssite
Chilinet
Dagný Reynisdóttir dansklærer i Engjaskóli åbner dørene til sit klasseværelse og viser frem aktiviteter som alle har det som formål at indøve, træne og aktivisere de mundtlige færdigheder i fællesskab og samarbejde. 
