Mål
Mundtlig træning
Ordforråd indlæres, gentages, genopfriskes og genkendes i en sjov leg.
Forløb
- Elever arbejder sammen i gruppe på 3 – 4.
- Man har aftalt, hvad man skal sige når man hinker.
- Man tegner hinkeruderne på fortovet eller skolegården.
- Hver elev har sin hinkesten.
- Hvis man kaster/sparker hinkestenen uden for ruderne, ikke husker et ord eller taber balancen, taber man points.
Variationer
Om hinkeruder fra Historieskolen CLIO
Materialer
- Et kridt
- Et godt fortov
- En hinkesten
- Logbog
Indhold
Tal fra 1-10, fra 10-20, 20 – 100
Farver: rød, gul, grøn, blå, sort, brun, orange, beige, violet, rosa…
Gevinst
- Mundtlig træning
- Hukommelse tilknyttes bevægelsen
- Holistisk tilgang til sproget
- Hukommelsen tilknyttes en episode, der gør det nemmere at genkalde sig emnet
- Fysisk aktivitet stimulerer selvtilliden
- Fysisk aktivitet skærper opmærksomheden
- Selvtilliden stimulerer lysten til at lære
- Sociale aktiviteter med klassekammeraterne kan give større lyst til at lære
- Større motivation og positiv oplevelse.
Tidsramme
15 – 20 mange minutter – alt efter vejr.
Evaluering
Logbogen/ selvevalueringsskala
Dagný Reynisdóttir dansklærer i Engjaskóli åbner dørene til sit klasseværelse og viser frem aktiviteter som alle har det som formål at indøve, træne og aktivisere de mundtlige færdigheder i fællesskab og samarbejde. 
