Mål
- At aktivere hukommelsen sammen med en ven/veninde.
- Ordforråd indlæres, gentages, genopfriskes og genkendes i en sjov leg.
- Mundtlig opgave.
Forløb
- Eleverne arbejder i par.
- Inden man starter har man aftalt, hvilke kategorier man vil lægge vægt på.
- Elever går side om side og opremser alle de ord de kan huske indenfor en bestemt kategori: mad, legemsdele, tøj, tal, skoleord, fag, sportsgrene osv.
Materialer Bare en god kammerat med et godt hoved! En logbog.
Indhold Det ordforråd der arbejdes med i klassen til hver en tid. Gevinst
- Huskestrategi.
- Holistisk tilgang til sproget.
- Hukommelsen tilknyttes en episode, der gør det nemmere at genkalde sig emnet.
- Fysisk aktivitet stimulerer selvtilliden.
- Fysisk aktivitet skærper opmærksomheden.
- Selvtilliden stimulerer lysten til at lære.
- Sociale aktiviteter med klassekammeraterne kan give større lyst til at lære.
- Større motivation og positiv oplevelse.
Tidramme 15 – 20 minutter Evaluering Logbogen/ selvevalueringsskala
Dagný Reynisdóttir dansklærer i Engjaskóli åbner dørene til sit klasseværelse og viser frem aktiviteter som alle har det som formål at indøve, træne og aktivisere de mundtlige færdigheder i fællesskab og samarbejde. 
