G. Skolan
Mål: Att eleverna gör en snabb undersökning i sitt närområde och redovisar i form av en rapport och/eller presentationer.
- Hur många elever finns det i din skola?
- Hur många elever finns det i din årgång?
- Hur många elever går i din klass? (Hur många killar, hur många tjejer?)
- När börjar barn skolan i Sverige?
- När börjar barn skolan i andra länder som du känner till?
- Hur lång är skoldagen?
- Vad gör man efter skolan?
- Hur tillbringar eleverna sin fritid? (helger och lov)?
- Är det olika i olika länder?
- Är det olika beroende på om man bor vid havet, på landet eller i stan?
- Hur är fritidsaktiviteter ordnade på din skola?
- Vilken slags aktiviteter erbjuds på fritidsgården?
- Var träffas ungdomar som inte har tillgång till en fritidsgåd?
- Vad gör ungdomar tillsammans?
- Vad är ungdomar mest intresserade av?
- tjejer
- killar
- gemensamt
- dela in efter landsdelar eller länder
Uppgift
- Intervjua elever som har olika intressen
- Intervjua någon som är extra duktig i idrott, musik, konst, att skriva.
- Idoler: Vilken slags idoler märks mest? Idrottare, skådespelare, musiker?
- Är det skillnad mellan könen/länder/landsdelar?
- Vad innebär det att vara en förebild? Vilken påverkan har idoler, direkt och indirekt, på mode, åsikter, ansvar?
- ”Kära dagbok…” Skriv om en dag i ditt liv.
- Alla elever skriver dagbok en bestämd dag, texterna samlas ihop och publiceras under rubriken datumet.