Mål: At elevene prøver å forestille seg hva det er som gjør oss til nordmenn: menneskene, språket, historien, fisken, oljen, lefsen, lutefisken. . .
“Jeg – en nordmann”
Hva ville du savne hvis du flyttet fra Norge, er det noe du syns ville mangle i eller ved landet?
Lag en kollasj, der du setter sammen et bilde av det du liker best i Norge.
- På bildet kan det være steder som du liker deg best, nordmenn som du synes er typisk for landet, bilder av idrettslaget ditt osv…
- Hva kommer opp i hodet ditt når du tenker på en typisk nordmann? Skriv det ned.
- Alle i klassen gjør det samme.
- Lag et tankekart hvor dere samler alt på et plakat.
Hva vil det si å være en dansker, svensker, nordmann, finne, færøying eller same?
- Hvordan forestiller du deg en typisk nordmann, svensker osv…?
- Få idéer fra siden Mit Norden.
Kommunikasjonsoppgave:
Elevene kommuniserer med sine jevnaldrende i norden får å få idéer om hva det vil si å være en typisk nordmann, dansker, osv…?
Elevene kan sammenligne sine idèer i henhold til opplysningene de har skaffet seg fra andre.
Bruk Nordisk Prosjektbank – for lese-, skrive- og språkprosjekter for å finne samarbeidspartner.
Alle oppgavene finnes på de andre nordiske språk.